zaterdag 14 februari 2015

week 21

We maken deze week nog eens tijd om te werken aan een vrije tekst. We 'toveren' een verhaal met wasco en ecoline.






De kleuters vertellen elk hun verhaal, daarna worden de vrije teksten in een tekstenronde voorgesteld aan de hele klas. Nadat we alle verhalen gehoord en bewonderd hebben, is het tijd om te stemmen voor een tekst van de maand.


 De tekst met de meeste stemmen is die van Nel:

De olifantjes werken verder rond de tekst.
Ze halen er de O en de i uit. Eens kijken of het omgekeerd ook lukt: als ik er nu eens alle 'o's en 'i's uithaal, eens kijken of ze die zelf terug op de juiste plaats kunnen zetten.





 In de originele tekst gaan ze op zoek naar de twee klinkers, daarna proberen ze die op de juiste plaats te zetten in de tekst waar ze ontbreken. Het vinden van de letters lukt goed, het op de juiste plaats terug aanvullen is helemaal niet zo eenvoudig!


Donderdag is een mooie dag. De zon schijnt, dus we trekken er even op uit om een frisse neus te halen.
We zien iets geks op een boomstam. Een paddenstoel, weten Senne en Sam, maar hij mist enkele delen. We zien geen steel, en de hoed is maar half en plakt tegen de boomstam. Senne kent deze paddenstoel, maar kan niet onmiddellijk op de naam komen. Met de tip: elfjes zitten erop, vinden Senne en Ward het: het zijn elfenbankjes!



    
Onderweg zien we een vlag wapperen uit een raam. "Van de rode duivels!" denken de kleuters. Maar als we nog eens beter kijken, zien we dat de kleuren niet kloppen. Er is wit in het midden, en geen zwart. En er staat een hoofd op de vlag, een gek hoofd. Van carnaval, ziet Wies nu.

We beslissen onderweg om even langs de speeltuin te gaan. We gaan er even ravotten en eens kijken of het gebouw naast de speeltuin al klaar is. We kijken en zien dat er nog enkele dingen ontbreken: de ramen en deuren zitten er nog niet in, en er hangen allemaal draadjes te bengelen naar buiten en aan het plafond. Waar dienen die voor? Om aan te slingeren?
'Voor de lichten', weet Ella, en voor computers en verwarming,... Voor electriciteit dus!





Nel bracht tijdens de praatronde iets mee dat ze kreeg van haar Tio Tom: een set om zelf stiften te maken. Door op een kaartje te kijken en kleuren samen te voegen kunnen we allerlei mooie kleuren maken om daarna in de stiften te doen, volgens Nel. 
Hoe kan dat nu? We hebben toch maar 3 kleuren?
Deze drie kleuren zijn heel speciaal, je kan er mee toveren! En deze kleuren noemen we HOOFDKLEUREN.

 Op een kaartje kunnen we zien hoeveel druppels van welke hoofdkleur we nodig hebben om een bepaalde kleur te verkrijgen. vb. 3 druppels rood en 12 druppels geel wordt een oranje stift. We maken verschillende kleuren: oranje, donkerblauw, appelblauwzeegroen,...
Heel leuk en leerrijk!






 Deze week leerde Jule ons berentoastjes maken als ideetje van de week.








Een sjiek bouwwerk. Wat kunnen die jongens fijn samen werken!











zaterdag 7 februari 2015

Onderzoek: Waarom is het in sommige landen warmer/ kouder dan bij ons?

Op maandag kwam Nel met een interessante onderzoeksvraag:"Waarom is het bij Tio Tom in Spanje (Canarische Eilanden- Lanzarote) warmer dan bij ons?

We halen er onze wereldbol bij, zoeken België en Lanzarote. We bekijken ook iets anders op de wereldbol waar we het nog niet eerder over hadden: de evenaar. We zien in het midden op de bol een dikke lijn mooi in midden die de hele wereldbol rond gaat: dat is de evenaar.  Die verdeeld onze aarde in twee halfronden (ja, want de helft van een bol is een halve ronde hé!) 


We leren door opzoekingswerk dat de zon (lood)recht op de evenaar schijnt en dat het daarom veel warmer is daar. Hoe dichter een land bij de evenaar ligt, hoe warmer! En ja, het klopt hoor, Lanzarote ligt dichter bij de evenaar dan België.

Wist je dat er een land is dat we (een beetje) kennen op de evenaar ligt?
Rarara... welk land is het?

-> Het is Brazilië, waar Solara's papa vandaan komt!!




Niet enkel de ligging ten opzichte van de evenaar bepaalt het klimaat van een land. Ook de ligging ten opzichte van de zee, de hoogte,... bepalen hoe warm/ koud het in een land is.

- in de bergen is het kouder, omdat het hoger is. Dat vinden we eigenlijk ook logisch, want op de toppen van de bergen ligt vaak sneeuw!

Als de warmste gebieden bij de evenaar liggen, waar is het dan het koudst? 
-> hoe verder van de evenaar, hoe kouder. Het verst van de evenaar liggen de polen: de noordpool (bovenaan op onze wereldbol) en de zuidpool (onderaan, waar de pinguïns wonen).



Sam maakt deze week als ideetje van de week geurstenen:
met brooddeeg, een mooie kleur  en een lekker geurtje heeft Sam het zo gefixt.
















Na enkele dagen drogen bij de verwarming, kunnen we de geurstenen die we voorzien hebben van een gaatje aan kettingen hangen.

Aansluitend bij ons onderzoek maakten de oudste kleuters als IZW'tje een woordkaart van het woord ZON.