rode duivelsgekte part II

Maandag is Rode Duivels-dag in de klas. Alle kleuters komen verkleedt in de Belgsiche 3kleur en in voetbaltenue. We dansen op het supporterslied en spelen voetbal.

vlaggen maken

voetbalprent inkleuren

oudste kleuters maken een sudoku met voetbalshirts

we maken kleine vlagjes voor in ons haar


Het hele voetbalgedoe doet ook enkele onderzoeksvragen rijzen bij de kleuters:
- Flo vraagt zich af waarom er kindjes mee op het plein gaan.
We zoeken het samen op.

 

-> De kinderen staan er om te tonen dat voetbal gaat om 'eerlijk spel' of 'fair play'

Dat willen Flo en nog enkele kleuters ook wel graag eens doen!

- Aaron vraagt zich af waarom de spelers een rugnummer hebben.

-> Tuur weet daarop het antwoord: De spelers zijn zo goed te zien als je ze ziet lopen en zo weten de mensen wie er een goal maakt en of wie er aan de bal is.

De kleuters vertellen en stellen dingen voor in de kring, daarmee gaan we aan de slag in de hoekjes:

Aerin vertelt dat ze eendjes kan maken met het cijfer 8. Ze leert het enkele kleuters aan de schrijftafel.

We maken Aarons duivelsoortjes na.

 Mayté brengt een boekje mee met een CD'tje van elfje Marie. De kleuters vinden het superleuke liedjes. Onze kring wordt luisterhoek.

 De paniniboeken worden nog steeds meegebracht en er worden stickers geruild

 Tuur brengt een rups mee. Ze heet de 'grote beer', vertelt hij. Hij heeft die gevonden in de Ardennen toen ze aan het wandelen waren. Hij vertelt dat je ook al een wazig deeltje aan de rups kan zien. Zijn mama en hij denken dat dit de cocon is die aan het komen is.
Dit komt bij ons onderzoek over rupsen en cocons.

Myrthe vertelt dat de zomer begonnen is. Ze maakt met enkele vriendjes een zomers schilderij

We vieren feest. Dit weekend wordt Gil 5 jaar. Hij stelt zijn museum voor en we eten ijsjes.