Leefgroep 2A : Weekje in weekje uit..

Buizen werden niet meer echt onderzocht.. Tijd voor wat anders...

Zo deden we deze week:

fijn motorisch werk:

- hamertje tic

-steekparels

- strijkparels

knutseltafelwerkjes:

Onderzoekswerk:

- wat zijn bottines en wat niet...

- de nieuwe wintercollectie van sjaals, mutsen, wanten, handschoenen en oorwarmers werd uitgebreid besproken in de kring

Rekenwerk:

We opende een winterwinkel met onze spullen.

In en winkel moet je juist betalen.

Schoenen horen in een schoenendoos, jassen werden gemeten in de juiste zak.

We meten er spontaan op los... te groot, te klein of helemaal perfect!
Ook de sluitingen en elkaar helpen worden geoefend.

muzikaal werk :

af en toe een streepje muziek in de klas.

Ontdekdozen

bouwwerken

-voor skateborden

- voor auto's

de beste plaatsen om de kranten te observeren en na te bootsen in de zandtafel

samen spel werk

- kwartetten

- poppenhuis

- rijmlotto

-politie kantoor

-poppenspel in onze klas en in de kleuterhal

schrijfwerk:

-met uitwisbare en gewone stiften

wie kan dit fonetisch lezen ( tip hartje!)

nog meer muzisch werk:

- met vlag en wimpels op muziek dansen

husa! in de lucht en opvangen

aan d voet en achter de rug

Judi haar ideetje van de week: een konijn in de klas:

we luisterden, stelden vragen en mochten een naam zoeken:

Lily werd verder onderzocht door onze onderzoekers van dienst.

Emily hielp met onze vragen.
Het ras : frans langoorkonijn
En wat een toeval Emily kende een frans liedje van een konijn.
Ze zong het, vertaalde het en wij deden flapoor bewegingen elke keer we het woord LAPIN hoorde.

andere wouden Lily naschilderen

Fruitjes tijd voor iedereen!

dierenfiches worden zelfstandig ingevuld

Verjaardag vieren doen we zo:

museum van Elle

Leni en Elle kozen voor versgemaakte pannenkoekjes

ondertussen werd de feesttafel gezet... 20 stoelen dat is niet eenvoudig om te tellen. Terwijl we wachten op die pannenkoeken, maakten sommige een tekening voor de jarige.