zaterdag 30 maart 2019

week 26

blog (adhv de foto's) verteld door Amber en Precious:

We brengen onze tandenborstel mee en we poetsen onze tanden.
Lucien heeft een skelet van een vleeseter: een vos 
en ook van een bever. Ze zien er een beetje eng uit.
Dit is een tand van een haai.
Mayté toont tanden van een paard.
Celle brengt tanden mee.
In gil zijn boek staat de tandarts.
Mari heeft een 'bot' mee van een konijn.






We gaan op de boerderij naar de tanden kijken van de dieren. Lucien en Mari zien de tanden van het zwarte varken (aka Irma)










De grote maken vormen.
Myrthe heeft een klein paardje dat net geboren is uit de buik van haar mama. (een pony)
Myrthe toont de dierenfiche van de pony. Ik heb ook geholpen aan de dierenfiche van de vos.
Casper speelt een spel met vier kaartjes.
Rune brengt een cavia mee voor op onze boerderij. We mogen zelf een naam zoeken.

Andrés tekent met Celle en Rune konijnen (als idee van de week)

 We gaan padden over zetten. We vinden 1 kleine kikker. Oscar zet hem in de vijver.
Onze stamtaak is werken in de moestuin.We zoeken takjes voor de kleine huisjes (insectenhotels)
Myrthe brengt sla mee. Het is nu al gegroeid. 

vrijdag 22 maart 2019

week 25

De week wordt actief ingezet met een bewegingsles rond ruimtelijk inzicht. De kleuters proberen de mondelinge opdrachten die ik geef zo snel mogelijk uit te voeren: loop naar de verste mat, huppel naar de mat iets dichterbij, loop een rondje rond de dichtste mat.
Daarna krijgen de kleuters enkele samenwerkingsopdrachten per mat.


 Rune speelt het spel Bert bever als idee van de week.
 Er worden vrije teksten gemaakt

 Oscar heeft een boekje mee waarbij je figuurtjes kan vouwen.
 Rune is naar de tandarts geweest vorige week. Hij vertelt dat hij tien tanden heeft vanboven en tien onderaan. Er ontstaat discussie over hoeveel tanden we nu juist hebben. Jij hebt er meer, Annelies, zeggen enkele kleuters. klopt dat?

 IZW is een woordkaart. De kleuters stempelen het woord TAND.
 Fijne motoriek: de lentekleurtjes (mousse staafjes) uit de bak grijpen met pincetten.
 In de spelletjehoek wordt ook een spel van Celle gespeeld: Bingo met cijfers en letters.
Ouneyssa brengt een krans mee. We merken op dat er verschillende vormen in zitten.
De vormen in de krans vinden we ook in ons voelspelletje. We benoemen en vergelijken de vormen. Vinden we deze vormen ook in onze klas?




rond


rechthoek

allemaal rechthoeken
Het voelspel rond vormen wordt tijdens hoekenwerk gespeeld.
Andrés brengt haar van een paard mee. Hij wil het graag 'onderzoeken'. We halen er de microscoop bij. Lijkt dat haar op onze haren die we eerder bekeken? wat is het verschil?

In de bewegingshoek geeft Myrthe Yoga-oefeningen met de kaartjes die ze daarvoor meebracht.
Donderdag is het werelddownsyndroomdag. Lucien heeft er een verhaaltje op kleuterniveau over mee. We praten over 'anders zijn'.

Vrijdagochtend gaan we de padden overzetten. Deze keer hebben we geluk. We vinden 2 padden en 2 kikkers!




Casper brengt een boek mee over tanden. De tanden van dieren. 
Lijken die op de tanden van mensen? Als we door het boek bladeren zien we al snel dat zelfs bij de verschillende dieren de tanden helemaal anders zijn. 
Casper toont ons een prent van de 'grazers'. Wat zijn dat? 
-> dieren die gras eten/ grazen
Hun gebit ziet er heel wat anders uit dan de tanden van de alleseters. 
Daar willen enkele kleuters zich toch even in verdiepen.
Aan de onderzoekstafel zoeken we de verschillende soorten gebit van dieren.

Vrijdagnamiddag krijg ik hulp bij het snijden van het fruit. We nemen onze fruitbloem na de laatste speeltijd mee naar het bouwterrein en genieten om af te sluiten van het lentezonnetje.