week 31

Op maandag starten we met het idee van de week van Myrthe: ze maakt fruitsap met verse stukjes fruit in.

Er worden nog kevers mee gebracht naar de klas. Is het een meikever?

- Nee, want die is groter. 

We blijven enthousiast verder zoeken naar de meikever, zolang het mei is. :)

Enji vindt een heel klein blinkend zwart/blauw kevertje. 

Aan de creatafel gaan Renee, Lucien en Myrthe aan de slag en maken een schilderij over de meikever.

Celle brengt een poster mee van de blauwe zak. Wat mag daar weer allemaal in? 

Plastic! zeggen de kleuters. Er mag nu meer in de blauwe zak. We bekijken en bespreken wat er allemaal in kan. 

Ook Robin stelt een idee van de week voor: hij speelt een gezelschapsspel. Samen met Oscar legt hij het in de kring uit.

Daarna gaat een groepje aan de slag met het spel in de spelletjeshoek.

Ook smartgames worden daar gespeeld.

Lucien leert enkele van de oudste kleuters zijn leesspelletje. waar je woordjes moet proberen na leggen.

Het lijkt een beetje op ons woordenspel op de computer. 

Mayté brengt boekjes mee over vogels. 

Na ons opzoekingswerk denken we dat het babyvogeltje van Lucien een winterkoninkje is.

Ook over de vogels wordt een schilderij gemaakt: 

Mayté schildert een paardje en een vogelnest met drie eitjes.

We doen in de kring een wiskundige initiatie die start door een spontaan gesprekje over de vlechtjes van Mayté en Enji. 

Welke vlecht is kort? Welke is langer? Annelies heeft ook een vlecht, is die korter of langer...

Vrijdag is het feest. We missen ons jarig feestvarken van vandaag, maar houden al een feestje voor Ambers tandenfeest en Aaron zijn verjaardag. 

week 30

We starten onze week met de kunstvoorstelling 'HAAR'. We kijken, voelen, ruiken en spelen met gekke en interessante spullen die met haar te maken hebben of daaruit gemaakt zijn. Leuk en veel te snel voorbij, vinden de kleuters.

IZW is aangepast aan de voorstelling: de kleuters geven de dieren haar door middel van arceren: dat is een goede oefening om onze fijne motoriek en pengreep te trainen. Ook hier komen kunstwerkjes uit voort.

Rune voelt zich geïnspireerd door al die kunst. ;) Hij tekent de uil die hij arceerde na.

We zijn vanaf deze week ook dagelijks op de boerderij te vinden: onze stamtaak is de dieren verzorgen.

Lucien heeft samen met enkele kinderen in de opvang kleine vogeltjes in een nestje gevonden. Hij stelt de dag erna de foto's voor in de kring. Hij wil graag weten welk vogeltje het is.

Casper brengt van thuis fiches mee met vogelsoorten. We kijken en vergelijken. 

We vinden dat het vogeltje lijkt op het winterkoninkje qua bouw, maar de kleuren komen niet overeen...

Om enkele dingen uit te sluiten maken we ondertussen ook de dierenfiche. We weten de naam van het vogeltje nog niet (zeker) , maar kunnen wel enkele eigenschappen herkennen.

Myrthe wil aan de creatafel zelf een vogeltje proberen maken.Wat kan je daarvoor gebruiken?

Pluimen! 

Samen met enkele andere kleuters gaat ze aan de slag en zoekt ze goed materiaal om een vogeltje te knutselen. 

Hieruit komen enkele kleurrijke exemplaren .

 Vrijdag is onze plasticvrije dag: iedereen heeft een herbruikbare drinkbus bij: Check! 
 Ook de brooddozen zijn herbruikbaar (en geen wegwerpzakjes).

 Samen met enkele vrienden van Rosalie's klas die nog eens bij ons komen spelen, wordt plastiek geraapt op het bouwterrein en in het bos.

 Als afsluiter van de dag maken we onze speelplaats boven nog plasticvrij.