Week 11

Marie zorgt er op maandag voor dat de interesse over 'oorlog' weer aangewakkerd wordt, door enkele foto's en een boekje die ze mee heeft. Op de foto's staat een soldaat. Marie kent de soldaat niet persoonlijk, maar hij is wel familie van haar. Het is de opa van haar oma. Hij vocht mee in de grote oorlog. Dat is 100 jaar geleden en dat is heel lang geleden. Ze had ook een mooie postkaart mee met poppy's, of klaprozen op. 

 Na de praatronde was het aan Ward om zijn ideetje van de week voor te stellen. Hij maakt kaarslichtjes met zijdepapier. 

Wist je dat de puffende pinguïns niets liever doen dan bij elkaar op de schoot kruipen op hun paddenstoeltjes? Daarom volgende uitdaging:
'met hoeveel kinderen geraken we op 1 paddenstoeltje? De kleuters overleggen en proberen uit, en ondertussen zijn ze nog aan het tellen ook; plezier en wiskunde samen; twee vliegen in 1 klap!

Vijf kleuters op 1 stoeltje lijkt voorlopig ons record! 

Vorige week al bracht Senne een kubus mee waarin water, iets olie-achtig en daarop 2 tijgers drijven. Hij vroeg zich af hoe het komt dat die tijgers op 'de olie' drijven. 

Daarbij passend kwam Nel deze week met grenadine. Ze vertelde dat ze thuis eerst grenadine in haar glas doet, dan water erbij en dat de grenadine dan naar beneden zakt. Hoe komt dat? Ze heeft de grenadine mee dus we proberen het even uit: 

eerst grenadine...

dan water in het glas...

Maar er gebeurt iets anders: het water en de grenadine mengen zich...
We wachten een tijd. Dan zien we wel dat het onderaan in het glas donkerrood is en bovenaan lichter: de grenadine lijkt dus inderdaad naar de bodem te zakken, maar helemaal helder wordt het water niet meer. 

Senne zou nu ook nog graag eens olie met water mengen, net zoals in zijn kubus. 
En hé kijk, dat doet iets anders dan in Senne's kubus!

 De olie blijft op het water liggen. Daar zullen we eens snel verandering in brengen. We gieten het water-en oliegoedje in een flesje en schudden er eens hard mee. Dan ziet het er zo uit:

Enkele seconden na het schudden zien we dit:

Dan maar eens onderteboven zetten, en heet water mengen met olie:

Links koud water en rechts heet water met olie

De olie lijkt steeds weer zijn weg naar boven te zoeken! En dat is niet alleen zo in onze flesjes, maar ook in de natuur. We bekijken een filmpje van een olieramp op zee:

de olie drijft op de zee

We zien en weten nu al dat olie drijft op water ipv zich, net zoals de grenadine te mengen, maar hoe komt dit nu? 

We kijken in boeken en zoeken op de computer. 

-> Olie en water mengen niet, dat komt omdat olie niet van water houdt, dit noemt men in de wetenschap hydrofoob ('hydro' betekent water en 'foob' komt van het Griekse woord bang). De olie is ook nog eens lichter dan water, daarom drijft het op water.

We testen zelf uit of er nu ook iets kan blijven drijven boven op de olie, net zoals Senne's tijgers: Holly doet een knikker in het glas...Oej, de knikker zinkt.   

We nemen ook een houten prulletje, een voetbal van op een wasspeld, en doen het in het glas. dit blijft wel drijven. 

de knikker ligt op de bodem in het water, het houten halve balletje drijft op de olie

-> Het hangt af van welk materiaal het is of het blijft drijven of zinkt!
 Hout drijft, steen zinkt!

Verder in onze hoeken:
In de winkelhoek zorgen strenge verkoopsters (en verkopers) er voor dat iedereen wel het juiste bedrag betaalt voor de boeken die te koop staan aan democratische prijzen!

In de creahoek serieuze werken deze week: de kleuters maken een zelfportret (zo waarheidsgetrouw mogelijk)

Wist je dat:
- de puffende pinguïns ook soms op andere exotische dieren lijken:

bewegingsmomentje in onze klas: Op één poot?! Jaja, dat zijn flamingo's natuurlijk!

Korte week met toch vanalles te ontdekken en te doen!

 Na een lang weekend zijn we woensdag gestart met een jarige die zijn museum kwam voorstellen. Wies werd 5 jaar. Hij stelde zijn spullen voor en maakte daarna met Senne zijn levenslijn. Dat lukte de twee jongens al heel goed!

Wies' eerste jaartje bij ons op school bij Nathalie
enkele andere kleuters herkennen ook zichzelf

Wies trots bij zijn museum

Juul doet woensdag zijn ideetje van de week. Hij leert ons hoe je door vouwen, knippen en plakken en mooie Poppy kan maken. Ter verduidelijking vertelt hij dat dit bloemen zijn voor de gestorven soldaten. Daar zijn wel enkele vraagjes rond, maar er is wel iemand die ons daarbij kan helpen. De papa van Thor en Briek, Stijn, heeft veel gerief van de oorlog en weet er heel veel over. Op vrijdag komt Stijn aan de hand van foto's en materialen uitleggen over de grote oorlog. 

We zien de soldaten in loopgraven en we zien de velden met de poppy's of klaprozen op de foto's.

Stijn toont een geweer uit de grote oorlog.

Juul zegt na Stijn zijn verhaal dat hij nog een poppy voor hem gaat maken. Enkele andere kleuters willen dat ook doen. Stijn belooft dat hij, wanneer hij binnen enkele weken naar Ieper gaat, hij onze bloemen op de graven van de soldaten gaat leggen. Dat vinden de kleuters wel leuk, dus ze beginnen vrijdag weer volop extra poppy's maken om mee te geven.

We hebben nog koekjes van toen de Sint langs kwam. Daarmee spelen we een wiskundig spelletje in de kring. We proberen gelijke en ongelijke groepjes te maken met de koekjes.

Enkele foto's van ons hoekenwerk deze week:

in de kleihoek maken we gezichtjes op onze foto's: rarara, wie zijn dit?

 Solara en Holly puzzelen aan de puzzelkaarten:

 Er worden met een magnetenspel van Marie dieren nagebouwd volgens bouwkaarten:

 Vier kleuters per keer mogen zich in de bewegingshoek uitleven met pittenzakken, vlagjes, loopklossen,...

telspel op de computer

timmeren en zagen aan de timmerbank

We spelen natuurlijk niet alleen in de hoeken, er komen ook nog kringspelletjes aan bod.
We hadden in onze boekenbeurs nog geen prijzen op de boeken, dus aan de hand van een winkelspel werden de prijzen bepaald. Bij ons in de boekenbeurs zijn het solden en geven de winkeliers mooie ronde prijzen aan hun boeken: €1, €2, € 5 of € 10! 
We leren dat 1 en 2 euro muntstukken zijn, en 5 en 10 euro zijn bankbiljetten. (we weten dat er meer soorten muntstukken en bankbiljetten zijn, maar dat is voor ons nog wat moeilijk)
De kleuters kiezen boeken uit die zij vinden dat €1 en €2 euro waard zijn, ze leggen uit waarom: 
omdat ze klein zijn, omdat het een ouder boek is, omdat het een heel dun boekje is,... Daarna doen we hetzelfde met boeken die ze €5 en €10 waard vinden. De boeken worden terug geplaatst in de boekenbeurs en nu kunnen ze echt winkeltje spelen.

Holly plakt de prijs €1 op dit kleine boekje

grotere boeken kosten €5 en €10!

 Ook deze week werd weer gemeten. Dit keer geen hele grote dingen zoals de reuzenhaai, maar net iets heel kleins:
Nel vertelt in de kring dat ze met mama mee geweest is naar de dokter (gynaecoloog) en dat ze haar zus precies zag wuiven en dat ze al gegroeid is (35 cm).
We weten al dat de kleuters ongeveer een meter zijn, dus die babyzus van Nel zal zeker kleiner zijn dan 1m. Nel heeft een pop. Die meten we en we hebben geluk: de pop is 37cm. Dat is eigenlijk bijna even groot als Nel's zusje in de buik!

We sluiten onze week af met het verjaardagsfeest van Wies. Pannenkoeken zijn populair bij de kleuters! Wies krijgt hulp van Sam om het deeg te maken.